Vous souhaitez que votre équipe et vous puisse prendre du recul sur leurs pratiques professionnelles afin de trouver des stratégies éducatives communes? Vous pensez que cela vous aidera à adapter votre posture éducative? Vous aimeriez échanger avec d’autres professionnels sur des situations préoccupantes, sans avoir l’impression d’être jugé? Nous vous proposons  de sortir de ces représentations personnelles pour avoir des échanges constructifs sur des situations préoccupantes.

Objectif général

  • Mettre du sens sur nos pratiques professionnelles.
  • Croiser les regards des différents professionnels autour du jeune pour plus de complémentarité et de cohérence.
  • Déconstruire son action éducative pour “passer de l’intuition éducative à l’acte éducatif”

Objectif pédagogique

A l’issue de la formation, les participants seront capables

  • D’envisager, ensemble, une stratégie éducative impliquant tous les acteurs autour du jeune élève.
  • De remettre en question son action éducative pour plus de pertinence dans l’accompagnement du jeune élève.
  • De passer le relais aux professionnels les plus pertinents en fonction des problématiques du jeune élève.
  • D’avoir une approche ludique de la dynamique de groupe.

Les + Educalud’

  • Des outils d’animation ludiques pour amener un “cadre bienveillant et rassurant” permettant à chacun des stagiaires de s’exprimer.
  • Des techniques de libération de parole pour ne pas se cantonner juste à l’aspect apparent des situations.
  • Un outil employé à l’éducation spéciale pour déconstruire son action éducative, passant ainsi de l’intuition éducative à l’acte éducatif”
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