Qui suis-je en un slam ?
Ma méthode pédagogique
Une pédagogie active et différenciée
Pour impliquer tous les participants et prendre en compte la singularité de chacun.
En plus des plénières, des temps de travail en groupe sont proposés pour mettre en pratique les outils et méthodes présentées.
L’animation par des outils ludiques
Car on apprend mieux en étant actif et acteur de sa formation.
Une évaluation constante
Par des objectifs opérationnels évaluables après chaque séquence et par une réactivation régulière sur le contenu des ateliers.
Une piqûre de rappel systématique
Pour partager vos productions et garder une trace de l’intervention.
Mes partenaires
